Lyseon tiimit ja työryhmät 2020-2021

Opiskelijakunta

Opis­ke­li­ja­kun­nan hal­li­tus jat­koi toi­min­taan­sa syk­syl­lä lähi­o­pe­tuk­ses­sa, kui­ten­kin vie­lä nor­maa­lis­ta poik­ke­a­vis­sa olo­suh­teis­sa. Noo­ra Ros­si­nen aloit­ti hal­li­tuk­sen pu­heen­joh­ta­ja­na ja toi­min­taa oh­ja­si­vat opet­ta­jat Mii­ka Rau­das­kos­ki ja Kari Hoff­ren. Hal­li­tus jat­koi vii­koit­tai­sia ko­kouk­sia.

Hal­li­tus esit­täy­tyi uu­sil­le yk­kö­sil­le heti alku­syk­sys­tä ja ker­toi sa­mal­la toi­min­nas­taan. Hal­li­tus jär­jes­ti pe­rin­tei­ses­ti yleis­ko­kouk­sen, jo­hon osal­lis­tui­vat myös jo tu­le­van hal­li­tuk­sen jä­se­net ja luok­kien vas­tuu­hen­ki­löt. Ant­ti Kemp­pi­sel­le os­tet­tiin peli­pai­ta osoi­tuk­se­na erin­o­mai­ses­ta työs­tä Ly­se­on op­pi­las­kun­ta­toi­min­nan hy­väk­si.

Tam­mi­kuus­sa jär­jes­tet­tiin jär­jes­täy­ty­mis­ko­kous, jos­sa ja­et­tiin uu­sien hal­li­tus­lais­ten vas­tuu­a­lu­eet ja teh­tä­vät. Hal­li­tuk­ses­sa on nyt kah­dek­san uut­ta ja yksi van­ha jä­sen. Uusi pu­heen­joh­ta­ja va­lit­tiin koko kou­lun ää­nes­tyk­sel­lä ja ju­lis­tet­tiin ai­kai­sem­min jou­lu­juh­las­sa ”Yh­dys­val­to­jen po­li­tii­kas­ta” ker­to­vas­sa näy­tel­mäs­sä.

Ke­vääl­lä ko­ro­na­ra­joi­tuk­set vai­keut­ti­vat vie­lä toi­min­taa, mut­ta sil­ti hal­li­tus pyr­ki jär­jes­tä­mään eri­lai­sia ta­pah­tu­mia pi­ris­tä­mään ar­kea. Ys­tä­vän­päi­vä­vii­kol­la oli tee­ma­pu­keu­tu­mis­ta ja pe­rin­tei­nen kort­ti­laa­tik­ko. Hel­mi­kuus­sa pi­det­tiin myös yh­teyt­tä mui­den lu­ki­oi­den hal­li­tuk­siin ja jat­ket­tiin hal­li­tuk­sen pe­reh­dyt­tä­mi­siä. Vap­pua juh­lit­tiin ”haus­kin hat­tu” -kil­pai­lun mer­keis­sä ja luo­tiin hal­li­tuk­sel­le oma Ins­tag­ram-tili. Tou­ko­kuus­sa hal­li­tus sai lah­joi­tuk­se­na opet­ta­jil­ta jää­kaa­pin Ly­se­on opis­ke­li­joi­den käyt­töön.

Tou­ko­kuun lo­pus­sa opis­ke­li­ja­kun­nan hal­li­tus ja­koi pe­rin­tei­sen ”Ly­se­on hen­ki” -sti­pen­din ja osal­lis­tui vii­mei­sen pa­lau­te­päi­vän kun­ni­ak­si jär­jes­tet­tä­vän gril­li­juh­lan jää­te­löi­den han­kin­taan.

(Tesk­ti: Iida Paa­vi­lai­nen, OPKH:n sih­tee­ri)

Ryhmien vastuuhenkilöt

Syys­luku­kau­del­la ni­met­tiin joka ryh­mäs­tä kak­si vas­tuu­hen­ki­löä. He muo­dos­ta­vat yh­des­sä reh­to­rin ja apu­lais­reh­to­rien kans­sa työ­ryh­män, joka toi­mii link­ki­nä opis­ke­li­joi­den ja kou­lun hal­lin­non vä­lil­lä. Työ­ryh­mä ko­koon­tuu ker­ran jak­sos­sa kes­kus­te­le­maan ajan­koh­tai­sis­ta asi­ois­ta. En­nen tätä ta­paa­mis­ta vas­tuu­hen­ki­löt ky­sy­vät omis­sa ryh­mis­sään opis­kel­joi­den kuu­lu­mi­sia ja pa­la­ve­rin jäl­keen vä­lit­tä­vät yh­tei­set ter­vei­set oman ryh­män­sä jä­se­nil­le.

Työ­ryh­mä ko­koon­tui luku­vuo­den ai­ka­na vii­si ker­taa: osa jä­se­nis­tä oli läs­nä lähi­ta­paa­mi­ses­sa Ly­se­ol­la ja osa osal­lis­tui etä­nä Te­am­sin vä­li­tyk­sel­lä. Ryh­mien vas­tuu­hen­ki­löt oli­vat mu­ka­na myös kes­kus­ta­kam­puk­seen liit­ty­väs­sä opis­ke­li­ja­kun­tien kuu­le­mis­ti­lai­suu­des­sa 12.4.2021.

Ta­paa­mi­sis­sa kes­kus­tel­tiin opis­ke­li­joi­den ajan­koh­tai­sis­ta kuu­lu­mi­sis­ta ja kou­lun viih­tyi­syy­teen liit­ty­vis­tä asi­ois­ta. Li­säk­si opis­ke­li­jat an­toi­vat pa­lau­tet­ta tee­ma­viik­ko­ko­kei­lus­ta, tun­ti­kier­to­kaa­vi­on uu­dis­ta­mi­ses­ta sekä ot­ti­vat kan­taa LOPS2021 toi­min­ta­kult­tuu­ria kos­ke­vaan ko­ko­nai­suu­teen ja kes­kus­ta­kam­puk­seen liit­ty­viin suun­ni­tel­miin.  He myös esit­ti­vät toi­vei­ta ker­taus­pa­jo­jen ai­heis­ta.

Kes­kus­te­lu ryh­mäs­sä oli erit­täin in­no­kas­ta ja ra­ken­ta­vaa.

Markkinointitiimi 

Mark­ki­noin­ti­tii­miin luku­vuon­na 2020-2021 kuu­lui­vat reh­to­rin li­säk­si apu­lais­reh­to­ri Paa­vo Heis­ka­nen, opin­to-oh­jaa­jat Mii­ka Rau­das­kos­ki ja Pau­lii­na Pön­ti­nen, IB-koor­di­naat­to­ri Suvi Tirk­ko­nen ja opet­ta­jat Ulla Kar­hu­nen ja Jut­ta Raa­ti­kai­nen sekä opis­ke­li­ja­kun­nan hal­li­tuk­sen edus­ta­jat. 

Pe­rin­tei­siä avoi­mia ovia pe­rus­kou­lun päät­tä­viä opis­ke­li­joi­ta var­ten ei voi­tu syk­syl­lä jär­jes­tää. Mark­ki­noin­ti­tii­mi suun­nit­te­li­ja kor­vaa­vaa mark­ki­noin­tia so­meen ja kou­lun koti­si­vuil­le. Opis­ke­li­jat te­ki­vät mark­ki­noin­ti­tii­min oh­jauk­ses­sa in­nos­ta­van mark­ki­noin­ti­vi­de­on, jota käy­tet­tiin laa­jas­ti hyö­dyk­si Ly­se­on mark­ki­noin­nis­sa (https://you­tu.be/LFFwOi­CYL­Ho). Li­säk­si IB-opis­ke­li­jat to­teut­ti­vat IB-lin­jan esit­te­ly­vi­de­on (https://you­tu.be/GiMQNSrvvMw), ja opot ja tuu­to­rit vi­de­on, jol­la he vas­tai­li­vat yh­dek­säsluok­ka­lais­ten lä­het­tä­miin ky­sy­myk­siin. Mark­ki­noin­ti­vi­de­oi­den li­säk­si jul­kais­tiin yh­dek­sän Ly­se­on alum­nin ter­veh­dys­tä ha­ki­joil­le. Ha­ki­joi­den ja huol­ta­jien ilta to­teu­tet­tiin täl­lä ker­taa etä­nä. Yh­tei­sen osuu­den jäl­keen reh­to­ri ja tuu­to­rit esit­te­li­vät Ly­se­on lu­ki­o­ta ja vas­tai­li­vat huol­ta­jien ja ha­ki­joi­den ky­sy­myk­siin. IB-lin­jas­ta jär­jes­tet­tiin erik­seen tie­do­tus­ti­lai­suus ha­ki­joil­le ja huol­ta­jil­le. 

Markkinointitiimi päi­vit­ti Lyseon osalta Hae lu­ki­oon -oppaan teks­tit ja ku­vat. Ly­se­on net­ti­si­vu­jen si­säl­lös­tä on vas­tan­nut koko mark­ki­noin­ti­tii­mi ja si­vu­jen tek­ni­sen päi­vit­tä­mi­sen on hoi­ta­nut Paa­vo Heis­ka­nen. Ly­se­on in­nok­kaat tutorit yhdessä opinto-ohjaajien ja IB-koordinaattorin kanssa jär­jes­ti­vät etäyhteydel­lä mo­nia Lyseon esit­te­ly­jä Kuopion seutualueen peruskouluilla. Toiminta so­si­aa­li­ses­sa me­di­as­sa tun­nuk­sel­la @kuo­pi­on­ly­seo on jat­ku­nut ak­tii­vi­se­na Facebookissa, Instagramissa ja Twitteris­sä. Eri­tyi­ses­ti yh­teis­haun ai­kaan pa­nos­tet­tiin sään­nöl­li­seen nä­ky­vyy­teen Ly­se­on so­me­ka­na­vil­la. 

Mai­nos­ma­te­ri­aa­lien osal­ta Ly­se­on hup­pa­rei­ta ti­lat­tiin li­sää myy­tä­väk­si. Van­hem­pai­nyh­dis­tys on edel­leen tuot­ta­nut myyn­tiin Ly­se­on omia vil­la­suk­kia. Muun mu­as­sa vuo­den ly­se­o­lai­nen Olli Seu­ri sai syk­syl­lä Ly­seo-hup­pa­rin ja Ly­seo-vil­la­su­kat.  

Kestävän kehityksen edistämistyö ja ympäristökasvatus Lyseossa

Lu­kio-ope­tuk­sen arvo­pe­rus­teis­sa to­de­taan, että ”Lu­kio-ope­tuk­ses­sa ym­mär­re­tään kes­tä­vän elä­män­ta­van ja eko­so­si­aa­li­sen si­vis­tyk­sen vält­tä­mät­tö­myys sekä ra­ken­ne­taan osaa­mis­pe­rus­taa ym­pä­ris­tön ja kan­sa­lais­ten hy­vin­voin­tia edis­tä­väl­le ta­lou­del­le. Opis­ke­li­ja ym­mär­tää oman toi­min­tan­sa ja glo­baa­lin vas­tuun mer­ki­tyk­sen luon­non­va­ro­jen kes­tä­väs­sä käy­tös­sä, il­mas­ton­muu­tok­sen hil­lin­näs­sä ja luon­non moni­muo­toi­suu­den säi­lyt­tä­mi­ses­sä. Lu­kio-ope­tus kan­nus­taa kan­sain­vä­li­seen yh­teis­työ­hön ja maa­il­man­kan­sa­lai­suu­teen YK:n ke­hi­tys­ta­voit­tei­den suun­nas­sa.” Tätä työ­tä edis­tä­mään Ly­se­os­sa on syk­syl­lä 2018 pe­rus­tet­tu ym­pä­ris­tö­tii­mi, joka ke­hit­tää osal­lis­ta­vaa kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen toi­min­taa kou­lu­yh­tei­sös­säm­me. Ym­pä­ris­tö­tii­min toi­min­nas­sa on mu­ka­na opet­ta­jia ja opis­ke­li­joi­ta. Opis­ke­li­joi­den ak­ti­voin­ti ja osal­lis­ta­mi­nen on tär­keä osa toi­min­taa ja edis­tää ak­tii­vis­ta kan­sa­lai­suut­ta. Ym­pä­ris­tö­tii­mi te­kee tii­vis­tä yh­teis­työ­tä kou­lu­yh­tei­söm­me eri si­dos­ryh­mien ku­ten keit­ti­ö­hen­ki­lö­kun­nan ja siis­ti­jöi­den kans­sa sekä kun­nan ym­pä­ris­tö­pal­ve­lui­den kans­sa osa­na eko­tuki­toi­min­taa.

Ly­se­on kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen työs­sä ote­taan huo­mi­oon kaik­ki sen osa-alu­eet, eli eko­lo­gi­nen, so­si­aa­li­nen, kult­tuu­ri­nen ja ta­lou­del­li­nen ulot­tu­vuus. YK:n glo­baa­lin Agen­da 2030 –toi­min­ta­oh­jel­man ta­voit­teet vai­kut­ta­vat vah­vas­ti pai­kal­li­sen kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen työn taus­tal­la, ja nii­den mää­rit­te­le­miä tee­mo­ja ja toi­mia pi­de­tään­kin esil­lä ja py­ri­tään va­kiin­nut­ta­maan yh­tei­sös­säm­me. Ym­pä­ris­tö­tii­min toi­mes­ta Ly­se­oon on luo­tu te­ho­kas jät­tei­den, tai oi­ke­am­min kier­to­ta­lous­raa­ka-ai­nei­den la­jit­te­lu­käy­tän­tö, jos­sa kaik­ki uu­si­o­käyt­töön me­ne­vät jäte­ja­keet py­ri­tään kier­rät­tä­mään te­hok­kaas­ti. Te­hok­kaan jät­tei­den la­jit­te­lun ja ruo­ka­hä­vi­kin vä­hen­tä­mi­sen mer­ki­tys­tä pi­de­tään esil­lä jat­ku­vas­ti, ja Ly­se­on kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen käy­tän­teis­tä ja ym­pä­ris­tö­tii­min toi­min­nas­ta tie­do­te­taan opis­ke­li­joil­le luku­vuo­den alus­sa ja sään­nöl­li­ses­ti luku­vuo­den ai­ka­na. Ym­pä­ris­tö­tii­min toi­min­nan te­hos­ta­mi­sek­si on tä­män luku­vuo­den ai­ka­na laa­dit­tu Ly­se­on ym­pä­ris­tö­kas­va­tus­mal­li, jon­ka käyt­töö­not­ta­mi­nen te­kee kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen työs­tä sys­te­maat­ti­sem­paa ja vai­kut­ta­vam­paa. Ly­se­on ym­pä­ris­tö­kas­va­tus­mal­lia on esi­tel­ty kun­nan eko­tuki­hen­ki­lö­kou­lu­tuk­sis­sa, ja se löy­tyy myös kau­pun­gin si­säi­ses­tä ver­kos­ta ja on mui­den kou­lu­jen ja yk­si­köi­den hyö­dyn­net­tä­vis­sä.

Ly­se­on ym­pä­ris­tö­tii­min opet­ta­ja­jä­se­net toi­mi­vat Kuo­pi­on kau­pun­gin eko­tuki­hen­ki­löi­nä, ja Ly­seo kau­pun­gin Vik­su-yk­sik­kö­nä te­kee ak­tii­vis­ta yh­teis­työ­tä kun­ta­ta­son kes­tä­vää ke­hi­tys­tä edis­tä­vien ta­ho­jen kans­sa.

Juhlatiimi

Syk­syl­lä 2020 juh­la­tii­min toi­min­ta käyn­nis­tyi ke­vääl­tä siir­ret­ty­jen yli­op­pi­las­juh­lan ja IB-juh­lan suun­nit­te­lun ja to­teut­ta­mi­sen mer­keis­sä. Juh­lia vie­tet­tiin lau­an­tai­na 29.8.2020. Tä­män jäl­keen juh­la­tii­mi kes­kit­tyi Ly­se­on päi­vän suun­nit­te­luun ja to­teut­ta­mi­seen.

Ly­se­on päi­vää vie­tet­tiin per­jan­tai­na 9.10.2020 tee­mal­la ”To­tuus on tuol­la jos­sain”. Päi­vän ai­ka­na opis­ke­li­jat poh­ti­vat muun mu­as­sa seu­raa­via ky­sy­myk­siä: Kuka tai mikä mää­rit­te­lee sen, mi­ten kat­som­me maa­il­maa ja mil­lai­nen maa­il­man­ku­vas­tam­me ra­ken­tuu? Ke­nen sa­naan luo­tam­me, ke­nen mie­li­pi­teet oh­jaa­vat ajat­te­lu­am­me? Osaam­me­ko erot­taa oi­ke­an tie­don vas­taan­ot­ta­mas­tam­me in­for­maa­ti­o­tul­vas­ta? Mil­lai­nen mer­ki­tys so­si­aa­li­sen me­di­an si­säl­löil­lä on omaan toi­min­taam­me, mie­li­pi­tei­siim­me ja ajat­te­luum­me? Poh­din­to­jen poh­jal­ta opis­ke­li­jat to­teut­ti­vat ryh­mä­työ­nä mai­nok­sen tai tie­to­isku, joka kan­nus­ti ha­vait­se­maan ym­pä­ril­lä ole­via vai­ku­tus­pyr­ki­myk­siä.

Pe­rin­tei­seen ta­paan ly­se­on päi­väs­sä jul­kis­tet­tiin vuo­den ly­se­o­lai­nen: toi­mit­ta­ja, jour­na­lis­min tut­ki­ja Olli Seu­ri. Ko­ro­na­ti­lan­teen vuok­si vuo­den ly­se­o­lai­nen osal­lis­tui Ly­se­on päi­vään etä­yh­tey­den vä­li­tyk­sel­lä. Hän ker­toi ly­se­o­lai­sil­le muis­to­jaan Ly­se­os­ta sekä ura­po­lus­taan Ly­seo-vuo­sien jäl­keen. Ly­se­on päi­vä päät­tyi Olli Seu­rin pu­heen­vuo­roon ai­hees­ta ”To­tuus on tuol­la jos­sain” – me­di­a­mai­se­man muu­tos omin sil­min.

Lop­pu­vuo­des­ta 2020 juh­la­tii­mi osal­lis­tui jou­lu­kuu­sen va­lo­jen sy­tyt­tä­jäis­ten, it­se­näi­syys­juh­lan ja syk­syn lak­ki­ais­ten sekä jou­lu­juh­lan suun­nit­te­luun ja to­teut­ta­mi­seen.

Ko­ro­na­ti­lan­tees­ta joh­tu­en ke­vät­kau­del­la juh­la­tii­min työ­pa­nos­ta tar­vit­tiin ai­no­as­taan gril­li­juh­lan, ke­vät­juh­lan ja lak­ki­ais­ten jär­jes­te­lyi­hin.

Tii­min jä­se­ni­nä ovat ol­leet luku­vuon­na 2020–2021 Min­na Aal­to, Ant­ti Kemp­pi­nen, Päi­vi Kiis­ki, Sa­mu­li Lai­ti­nen, Tou­ko Raa­ti­kai­nen, Mii­ka Rau­das­kos­ki ja Miia-Maa­rit Saa­re­lai­nen. Tii­min opis­ke­li­ja­jä­se­ni­nä ovat ol­leet syys­luku­kau­del­la Car­men Pen­na­nen (18E) ja Noo­ra Ros­si­nen (18E).

Ly­se­on Kei­sa­ril­li­sen Ope­te­at­te­rin näyt­te­li­jä­kaar­tia val­mis­tau­tu­mas­sa jou­lu­juh­la­e­si­tyk­seen

Digitukitiimi

Luku­vuon­na 2020-2021 Digi­tuki­tii­min jä­se­ni­nä oli­vat AT-vas­taa­vat Paa­vo Heis­ka­nen, Kim­mo Lei­vo, Jut­ta Raa­ti­kai­nen ja Miia-Maa­rit Saa­re­lai­nen sekä opet­ta­jat Kari Hoff­ren, Mik­ko Kart­tu­nen, Jut­ta Mäki­salo ja Ant­ti Sa­vi­nai­nen. Digi­tuki­tii­min teh­tä­vä­nä on tu­kea opet­ta­jia hei­dän ope­tus­työs­sään koh­taa­mien di­gi­taa­lis­ten haas­tei­den rat­kai­se­mi­ses­sa.

Luku­vuo­den ai­ka­na tii­min jä­se­net ovat aut­ta­neet opet­ta­jia eri­lais­ten di­gi­taa­lis­ten ym­pä­ris­tö­jen käyt­töön­o­tos­sa ja käy­tös­sä. Tii­mi on huo­leh­ti­nut Abit­ti-ko­kei­den käyn­nis­tä­mi­sis­tä ja päät­tä­mi­ses­tä niin päät­tö­viik­ko­jen ai­ka­na kuin myös nii­den ulko­puo­lel­la.

Pedagoginen tiimi

Ly­se­on pe­da­go­gi­seen tii­miin kuu­lui­vat luku­vuon­na 2020-2021 reh­to­ri Sa­mu­li Lai­ti­nen, apu­lais­reh­to­rit Päi­vi Kiis­ki ja Paa­vo Heis­ka­nen, IB-koor­di­naat­to­ri Suvi Tirk­ko­nen, opin­to-oh­jaa­ja Pau­lii­na Pön­ti­nen sekä opet­ta­jat Jut­ta Mäki­salo, Ant­ti Sa­vi­nai­nen, Mik­ko Kart­tu­nen ja Juho Oi­ka­ri­nen. Mäki­salo, Sa­vi­nai­nen ja Kart­tu­nen toi­mi­vat luku­vuo­den ai­ka­na myös Kuo­pi­on pai­kal­li­sen LOPS-työn kou­lu­koh­tai­si­na LOPS-agent­tei­na. 

Pe­da­go­gi­sen tii­min teh­tä­vä­nä on ke­hit­tää op­pi­mi­seen ja opet­ta­mi­seen liit­ty­viä käy­tän­tei­tä sekä suun­ni­tel­la kou­lun yleis­tä toi­min­taa yh­des­sä joh­to­tii­min kans­sa. Pe­da­go­gi­nen tii­mi ko­koon­tui luku­vuo­den 2020-2021 ai­ka­na poik­keuk­sel­li­ses­ti vain kol­me ker­taa. 

Pe­da­go­gi­nen tii­mi suun­nit­te­li luku­vuo­den ai­ka­na mm. Ly­se­on ryh­män­oh­jaus­käy­tän­tei­den ke­hit­tä­mis­tä sekä kou­lu­koh­tais­ta LOPS2021-työ­tä. Li­säk­si tii­min ko­kouk­sis­sa suun­ni­tel­tiin myös luku­vuo­den kou­lu­koh­tai­se­na pai­no­pis­tee­nä ol­leen pe­da­go­gi­sen hy­vin­voin­nin pa­ris­sa teh­tä­vää työ­tä.  

Luku­vuo­den vii­mei­ses­sä ko­kouk­ses­saan pe­da­go­gi­nen tii­mi suun­nit­te­li tu­le­van luku­vuo­den pai­no­pis­te­a­lu­ei­den, ryh­män­oh­jaus­toi­min­nan ja opis­ke­lu­tai­to­jen ja -val­miuk­sien pa­ris­sa teh­tä­vää työ­tä opet­ta­jain­ko­kouk­ses­sa ja opis­ke­li­ja­ky­se­lyis­sä esil­le nous­sei­den tee­mo­jen poh­jal­ta.      

Opiskeluhuolto

Ly­se­on yh­tei­söl­li­nen opis­ke­lu­huol­to­ryh­mä ko­koon­tui luku­vuon­na 2020-2021 kol­me ker­taa. Opis­ke­lu­huol­to­ryh­män pu­heen­joh­ta­ja­na toi­mi reh­to­ri Sa­mu­li Lai­ti­nen. Ryh­mään kuu­lui­vat tänä luku­vuon­na apu­lais­reh­to­rit Päi­vi Kiis­ki ja Paa­vo Heis­ka­nen, opin­to-oh­jaa­jat Pau­lii­na Pön­ti­nen ja Mii­ka Rau­das­kos­ki, eri­tyis­o­pet­ta­ja Ka­ro­lii­na Snell­man, psy­ko­lo­gi Tar­ja Rou­hi­ai­nen, ku­raat­to­ri Piia Kuu­se­la ja ter­vey­den­hoi­ta­ja Arja Man­ni­nen. Opet­ta­ja­jä­se­ni­nä oli­vat Aino Api­lo, Juho Oi­ka­ri­nen ja Suvi Tirk­ko­nen, opis­ke­li­ja­kun­nan edus­ta­ji­na toi­mi syys­luku­kau­del­la Noo­ra Ros­si­nen ja ke­vät­luku­kau­del­la Kaar­na Kon­tu­lai­nen ja Atte Kivi­pato. Li­säk­si jou­lu­kuun ko­kouk­seen osal­lis­tui psy­ko­lo­gi Tuu­lia Nic­holls ja tou­ko­kuun ko­kouk­seen ku­raat­to­ri San­na Pärs­si­nen.

Luku­vuo­teen läh­det­tiin ke­vään pi­dem­män etä­o­pis­ke­lu­jak­son jäl­keen ja en­sim­mäi­ses­sä ko­kouk­ses­sa (31.8.2020) poh­dit­tiin, mil­lai­sia ha­vain­to­ja ke­vääl­tä oli teh­ty sekä mi­ten nii­tä pi­täi­si huo­mi­oi­da luku­vuo­den suun­nit­te­lus­sa. Opis­ke­lu­huol­to­työn näkö­kul­mas­ta kes­kei­set haas­teet liit­tyi­vät yh­tei­söl­lis­ten ta­pah­tu­mi­nen puut­tee­seen, uu­pu­mi­seen, kes­kit­ty­mis­vai­keuk­sien ja ah­dis­tu­nei­suu­den li­sään­ty­mi­seen. Luku­vuo­den ai­ka­na opis­kel­tiin kol­me viik­koa etä­nä yli­op­pi­las­kir­joi­tus­ten ai­kaan, mikä hei­jas­tui jon­kin ver­ran ke­vään suo­ri­tuk­siin. Etä­jak­soilta ker­tyi hie­man nor­maa­lia enem­män räs­ti­suo­ri­tuk­sia.

Luku­vuo­den pai­no­pis­tee­nä Ly­se­os­sa oli pe­da­go­gi­nen hy­vin­voin­ti. Opet­ta­jil­le jär­jes­tet­tiin ai­hees­ta etä­lu­en­to, li­sä­si luku­vuo­den ai­ka­na py­rit­tiin ke­hit­tä­mään i-klu­bi ja räs­ti­paja-toi­min­taa kes­ken­e­räis­ten suo­ri­tus­ten edis­tä­mi­sek­si. Opis­ke­li­joi­den osal­lis­tu­mi­nen tar­jot­tui­hin tuki­muo­toi­hin oli kui­ten­kin vaih­te­le­vaa.

Luku­vuo­den ai­ka­na opis­ke­lu­huol­to­ryh­mä kom­men­toi osa­na LOPS2021-pro­ses­sia uut­ta opis­ke­lu­huol­to­suun­ni­tel­maa, jon­ka laa­din­taan Ly­se­on edus­ta­ja­na osal­lis­tui Mii­ka Rau­das­kos­ki. Jou­lu­kuus­sa vas­tat­tiin Ope­tus- ja kult­tuu­ri­mi­nis­te­ri­ön lu­ki­o­ky­se­lyyn, jos­sa sel­vi­tet­tiin ko­ro­nan vai­ku­tuk­sia. Tou­ko­kuun ko­kouk­ses­sa käy­tiin läpi vuo­si­ta­soit­tai­sia ky­se­lyi­tä.

Luku­vuo­den ai­ka­na ko­ro­na­tu­el­la on saa­tu li­sää ku­raat­to­ri- ja psy­ko­lo­gi­re­surs­sia, joka on nä­ky­nyt eri­tyi­ses­ti yk­si­lö­työn puo­lel­la. Lisä­re­surs­seil­la on voi­tu vas­ta­ta Ly­se­on­kin osal­ta kas­va­nee­seen ky­syn­tään. Yh­tei­söl­lis­tä työ­tä py­rit­tiin myös vah­vis­ta­maan. Tuu­lia piti etä­yh­teyk­sien abeil­le tie­to­is­kun stres­sin­hal­lin­nas­ta en­nen yo-kir­joi­tuk­sia ja ar­jen hal­lin­nas­ta yk­kö­sil­le. Syys­luku­kau­del­la Piia piti yk­kös­ten opo­kurs­sil­la oppi­tun­nin elä­män­hal­li­nas­ta ja abien opo­kurs­sil­la puo­les­taan yh­des­sä Mii­kan kans­sa oma ta­lous -tun­nit. Ku­raat­to­ri ja psy­ko­lo­gi oli­vat ta­vat­ta­vis­sa myös kou­lul­la joi­nain päi­vi­nä vii­kos­ta.

Ko­ro­na­ti­lan­teen vuok­si yh­tei­siä sali­ti­lai­suuk­sia ei voi­tu jär­jes­tää, jo­ten Tyt­tö­jen ta­lon kans­sa suun­ni­tel­tu ti­lai­suus sek­su­aa­li­ses­ta häi­rin­näs­tä siir­tyi luku­vuo­del­le 2021-2022.

(Teks­ti: Mii­ka Rau­das­kos­ki)

Opettajien työhyvinvointi

Tyhy-pa­ri­na oli luku­vuon­na 2020-2021 Jut­ta Mäki­salo ja Suvi Tirk­ko­nen.

Luku­vuo­den alus­sa tyhy-pari laa­ti työ­hy­vin­voin­nin vuo­si­kel­lon. Tar­koi­tuk­se­na oli tar­jo­ta eri­lai­sia ak­ti­vi­teet­te­jä pit­kin vuot­ta, jot­ta jo­kai­sel­le löy­tyi­si mie­luis­ta toi­min­taa.

Elo­kuus­sa tu­tus­tuim­me Vic­tor Bar­so­ke­vic­hin mu­se­os­sa Mee­ri Kou­ta­nie­men ku­ra­toi­maan valo­kuva­näyt­te­lyyn. Teim­me heti alku­syk­sys­tä myös reip­pai­lu­ret­ken Pilp­paan. Ly­seo tuki ra­hal­li­ses­ti Kuo­pi­on Tai­de­lu­kio Lu­mi­til­la jär­jes­tet­tyä opet­ta­jien pi­la­tes­ta koko luku­vuo­den ajan. Ha­luk­kail­le jär­jes­tet­tiin kun­to­sali­oh­jaus­ta.

Työ­hy­vin­voin­tia ko­hen­net­tiin jär­jes­tä­mäl­lä en­sim­mäi­sen jak­son kaa­ta­jai­set eli ko­koon­nuim­me yh­tei­sel­le il­lal­li­sel­le ra­vin­to­la Kum­mi­se­tään loka­kuun alus­sa. Pik­ku­jou­lu­ja vie­tet­tiin Ly­se­on ti­lois­sa jou­lu­kuun alus­sa.

Veik­kaus-po­ruk­ka veti mu­kaan­sa suu­rim­man osan Ly­se­on opet­ta­jis­ta. Emme to­sin pääs­seet vie­lä voi­tol­le luku­vuo­den mit­taan. Opet­ta­jain­huo­nees­sa vir­kis­tys­tä väli­tun­tei­hin toi­vat esi­mer­kik­si pala­pe­lit.

Jak­so­ko­kous­ten yh­tey­des­sä pi­dim­me po­ri­na­tuo­ki­o­ta, mis­sä kes­kus­tel­tiin miel­tä as­kar­rut­ta­vis­ta asi­ois­ta ja teh­tiin eh­do­tuk­sia kou­lun toi­min­nan pa­ran­ta­mi­sek­si.

OAMK:n kou­lut­ta­ja San­na Wenst­röm piti etä­lu­en­non ai­hees­ta, kuin­ka omien vah­vuuk­sien tun­te­mi­nen ja nii­den hyö­dyn­tä­mi­nen omas­sa työs­sä edis­tää työ­hy­vin­voin­tia.

Opet­ta­jia kan­nus­tet­tiin ot­ta­maan osaa taas ke­vääl­lä 2021 pyö­räi­ly – ja kä­ve­ly­ki­soi­hin. Ke­väi­nen kuo­ha­ri ja val­ko­vii­ni-tas­ting jär­jes­tet­tiin huh­ti­kuus­sa. Tou­ko­kuus­sa teh­tiin reip­pai­lu- ja mak­ka­ran­pais­to­ret­ki laa­vul­le.

Johtotiimi

Ly­se­on joh­to­tii­miin kuu­lui­vat luku­vuon­na 2020-2021 reh­to­ri Sa­mu­li Lai­ti­nen, apu­lais­reh­to­rit Päi­vi Kiis­ki ja Paa­vo Heis­ka­nen sekä opin­to-oh­jaa­jat Pau­lii­na Pön­ti­nen ja Mii­ka Rau­das­kos­ki. IB-koor­di­naat­to­ri Suvi Tirk­ko­nen osal­lis­tui joh­to­tii­min työs­ken­te­lyyn tar­vit­ta­es­sa. 

Joh­to­tii­min teh­tä­vä­nä on val­mis­tel­la kou­lun toi­min­taan liit­ty­viä asi­oi­ta päi­vit­täi­seen ar­keen kuu­lu­vis­ta käy­tän­nön toi­mis­ta aina laa­jo­jen, pit­kä­kes­tois­ten pro­ses­sien val­mis­te­luun ja jal­kaut­ta­mi­seen. Joh­to­tii­min toi­min­nan taus­tal­la on luku­vuo­sit­tain päi­vi­tet­tä­vä Ly­se­on hal­lin­non työn­jako. Joh­to­tii­mi ko­koon­tui luku­vuo­den ai­ka­na 42 ker­taa. Joh­to­tii­min jä­se­nis­tä apu­lais­reh­to­rit ja reh­to­ri osal­lis­tui­vat li­säk­si Suo­men reh­to­rit ry:n jär­jes­tä­mään Vas­tuul­lis­ta joh­ta­mis­ta yh­des­sä -kou­lu­tus­ko­ko­nai­suu­teen, joka päät­tyi luku­vuo­den aluk­si syk­syl­lä 2020.  

Luku­vuon­na 2020-2021 joh­to­tii­miä työl­lis­ti­vät niin Kuo­pi­on lu­ki­oi­den pai­kal­li­nen LOPS2021-pro­ses­si, oppi­vel­vol­li­suus­lain muu­tos ja sii­hen liit­ty­vä toi­sen as­teen kou­lu­tuk­sen mak­sut­to­muus sekä Kuo­pi­oon suun­ni­tel­tu kah­den lu­ki­o­kam­puk­sen mal­li. Toi­nen Kuo­pi­on lu­ki­o­kam­puk­sis­ta ra­ken­tuu kes­kus­taan Ly­se­on ja tai­de­lu­kio Lu­mi­tin ym­pä­ril­le. En­sim­mäi­nen konk­reet­ti­nen as­kel koh­ti kah­ta kam­pus­ta on Ly­se­on ja Lu­mi­tin hal­lin­nol­li­nen yh­dis­ty­mi­nen 1.8.2021 al­ka­en.   

 Vanhempainyhdistys

Kuo­pi­on Ly­se­on lu­ki­on van­hem­pain­yh­dis­tys ry. on jat­ka­nut edel­leen työ­tä ko­din ja kou­lun vä­li­sen yh­teis­työn yllä­pi­tä­jä­nä ja ke­hit­tä­jä­nä. Olem­me Kuo­pi­on alu­eel­la ai­noa lu­ki­on van­hem­pain­yh­dis­tys ja toi­min­taa on ol­lut jo yli 20 vuo­den ajan. Van­hem­pain­yh­dis­tyk­sen hal­li­tuk­seen kuu­lu­vat van­hem­mat edus­ta­vat eri vuo­si­ta­soil­la opis­ke­le­via nuo­ria sekä kan­sal­li­sel­ta että IB-lin­jal­ta.

Van­hem­pain­yh­dis­tys on toi­mi­nut ak­tii­vi­ses­ti ko­ro­na­pan­de­mi­as­ta huo­li­mat­ta. Olem­me saa­neet uu­sia jä­se­niä hal­li­tuk­seen. Hal­li­tus on ko­koon­tu­nut sään­nöl­li­ses­ti ja sään­tö­mää­räi­set syys- ja ke­vät­ko­kouk­set on saa­tu pi­det­tyä.

Van­hem­pain­yh­dis­tys on tu­ke­nut ja kan­nus­ta­nut opis­ke­li­joi­ta myön­tä­mäl­lä kan­nus­tus­sti­pen­dit syk­syn 2020 yli­oppi­lail­le sekä hy­vän to­ve­ruu­den sti­pen­dit 2. vuo­si­ta­son opis­ke­li­joil­le ke­vääl­lä 2021.Van­hem­pain­yh­dis­tys jär­jes­ti myös ky­se­lyn abi­tu­rien­teil­le ke­vääl­lä 2021 hei­dän toi­veis­taan yh­tei­söl­li­syy­den li­sää­mi­sek­si. Van­hem­pain­yh­dis­tys ei ole voi­nut to­teut­taa va­ro­jen­ke­ruu­ta ko­ro­na­pan­de­mi­as­ta joh­tu­en esi­mer­kik­si kah­vi­tuk­sia jär­jes­tä­mäl­lä, mut­ta olem­me ide­oi­neet luon­to- ja ym­pä­ris­tö­tee­maan, yh­tei­söl­li­syy­den li­sää­mi­seen sekä työ­e­lä­mä­yh­teis­työ­hön liit­ty­viä hank­kei­ta ja va­ro­jen ke­ruu­ta pan­de­mi­an jäl­keis­tä ai­kaa aja­tel­len.

(Teks­ti: Ulla Kar­hu­nen)